本日は持久走大会にたくさんの保護者の皆さまに応援いただきありがとうございました。

天候にも恵まれ、児童は思う存分、これまでの練習の成果を発揮することができたかと思います。

　児童には、順位の勝ち負けではなく、「自分の立てた目標に向かって、どれだけで頑張れたか」そして、当

日本番で、「最後まであきらめずに頑張り、練習の成果をだせたか」が大切だと話しました。目標を達成でき

なくても、自分ができるかぎり練習し、本番も頑張ったとしたら、胸を張ってもらいたいと思います。

是非、保護者の皆様におかれましても、児童の頑張りをほめていただければ幸いです。

【献立】

＊ごはん　＊牛乳　＊きりたんぽ汁　＊鮭のちゃんちゃん焼き　＊茎わかめの金平

きりたんぽは、秋田県の郷土料理です。炊き上げたお米を杉の串に握りつけ、炭火で焼きます。本日の給食では、きりたんぽを汁物に入れて提供されました。

【献立】

＊クロワッサン　＊牛乳　＊マカロニクリームスープ　＊鶏肉のママレード焼き　＊コールスローサラダ

　６年生は、マイクロビットにタブレットを接続して、プログラミングを行っています。

　まずは、LEDを光らせたり音を鳴らしたりするなど、簡単な命令をプログラムしました。

　次に、街路灯や人感センサー付きのライト等、節電を意識した設備のプログラムを考え、試行錯誤しました。

　目的に応じてプログラムを変更したり新たに作ったりして、プログラミング的思考を育みました。

【献立】

＊ごはん　＊牛乳　＊春雨スープ　＊プルコギ　＊大根サラダ

　11月29日(金)に、学力向上研究発表会を実施しました。

　北部教育事務所や美里町教育委員会から指導者をお招きし、町内の小・中学校の先生方とともに授業を参観して、研究協議を行いました。

　研究発表に伴い、5-1と6-1が5時間目に「算数」の研究授業を公開しました。

　5時間目の授業後に、図書室とA棟1階の多目的室に分かれて、5年・6年それぞれの授業についての研究協議を行いました。東児玉小が目指す「できた！わかった！が実感できる算数授業」の実現を目指し、町内の先生方と活発に意見を交わし合いました。

　最後に、体育館で東児玉小のこれまでの研究の成果と課題について発表しました。

　指導者の先生方や町内からお越しの先生方には大変お世話になりました。

　今後も、児童一人一人が「できた！」「わかった！」を実感できるように、職員で一丸となって授業力を高め、さらに研究を深めていきます。

【献立】

＊キャロットパン　＊牛乳　＊煮ぼうとう　＊豆腐ナゲット　＊長ねぎのナムル

煮ぼうとうは深谷市の郷土料理です。幅広の麺と特産の深谷ねぎ、根菜類をたっぷりと使い、生麺の状態から煮込んでいるのが特徴です。

もち米の袋詰めが完了しました。予定通り、12月３日（火）より、販売を開始します。

個人面談や持久走大会の応援などで来校した際、職員室にお声がけください。

おつりがないように金額を準備していただけると大変助かります。

※今回、販売予定数より多くの申し込みがあったため、調整に御協力いただいた御家庭がありました。大変ありがとうございました。

　11月27日（水）に美里中学校の先生を講師に、小中連携の授業を行いました。

　タイトルにもある、１５０時間とは何の時間だと思いますか？（ちなみに日にちに換算すると約６日間です）

　子供たちは「宿題の時間」「食べている時間」「ゲームの時間」などと考えたようですが、違いました。なんと、『探し物をしている時間』だそうです。

　６日間あればもっと有意義なことに時間をつかえるはず！ということで、探し物をしなくてもよい方法を教えていただきました。

　美里中学校では「整理・整頓・清掃・清潔・しつけ」の頭文字をとって、「５ｓ運動」を行っているそうです。聞いたことのあるものばかりですが、整理とはどうすることか…など、一つ一つ確認しました。

【本日の献立】

＊ごはん　＊牛乳　＊白菜と肉団子スープ　＊厚焼きたまご　＊かて飯の具

　持久走大会まで後５日です。子ども達は、毎日、マラソンを頑張っています。お子さんが、持久走大会で力を発揮できるように、御家庭におかれましても、健康管理をよろしくお願いします。

　手足口病が流行しています。お子さんの様子がいつもと違う時は、必要に応じて病院を受診し、おうちでゆっくり休養してください。

保健室前に、「持久走大会に向けての健康管理」についての掲示物を掲示しました。

【本日の献立】

＊ごはん　＊牛乳　＊豚汁　＊ゼリーフライ　＊即席漬け

ゼリーフライは行田市の郷土料理です。名前の由来は小判のような形で”銭フライ”と呼ばれていたのが変化し、”ゼリーフライ”と呼べれるようになったと言われています。

　社会科の学習で地域にあるアバンセに見学に行きました。

　商品の並べ方や値段の付け方などを直接お店の人に聞いたり、バックヤードを見学させていただいたりと、大変貴重な体験ができました。

　最後には一人300円以内で買い物体験もすることができました。

　アバンセの皆様、御協力ありがとうございました。

　今日の給食は、のむヨーグルト、ソフトフランスパン、鶏肉のコンフィ　ブルーベリーソース、ブロッコリーのチーズサラダ、コンソメスープでした。「コンフィ」とは、フランス料理の一種で、お肉を低温の油でじっくりと煮た料理のことです。給食では、お肉にオリーブをもみこんで、しっとりと焼き上げました。ブルーベリーソースは、美里町産のブルベリーを使っています。お子さんに、「コンフィ」の感想を聞いてみてください。

　2時間目は、１・２年生による試走を実施しました。

　低学年は校庭から出発し、東グラウンドの外側を周回して校庭に戻るコースです。

　800mのコースを、どの児童も全力で走り抜きました。

　今日の1時間目は、5・6年生による持久走大会コース「試走」を実施しました。

　校庭からスタートし、東グラウンドから校外の北側の田んぼ道を周回した後に、北門から校庭へと戻ってくるコースです。高学年は1,500mを走ります。

　気温は低いですが、風が穏やかで走りやすい条件のもと、力いっぱい走り切ることができました。

３年生の算数では「小数」の学習をしています。

今日は「2.9と3はどちらが大きいか」について学びました。

数直線をかく子、0.1のいくつ分かを求めて考える子、位の表を作って考える子…いろいろな考えを友達同士で話し合いました。どのやり方でもしっかりと答えを見つけることができました。

最終的に「一番早いのは一の位を比べることだ！」と気づき、練習問題にも取り組めました。

1年生は国語で「自動車くらべ」という説明文の学習をしています。

いろいろな車の「しごと」と「つくり」を本文から見つけ、最終的には自分たちで調べた車について教科書と同じように文章を書き、オリジナル図鑑を作ることになっています。

子供たちは下書きした文章を見たり、タブレットで写真を見たりしながら一生懸命、図鑑づくりをしていました。

１年生保護者を対象に、PTAの家庭教育学級の活動として「給食試食会」を行いました。

子供たちが普段食べている給食の味はいかがでしたか？

本校では、４人の調理員さんが「温かいものは温かく、冷たいものは冷たく」食事を提供してくれています。

今日は６年生が修学旅行のため、４・５年生のみでクラブ活動を行いました。

各クラブとも５年生の代表者がクラブカードを取りに来たり、活動場所の鍵を取りに来たり、積極的に活動していました。

　１１月２０日（木）は縦割り遊びがありました。雨が降っていたため、室内での活動となりました。

　ハンカチ落とし、いす取りゲーム、なんでもバスケット…教室でもできる遊びを楽しみました。

　体育館で活動予定だったチームはドッチボールを楽しみました。

　今朝は、「算数タイム」がありました。

　1年生は、引き算の問題に取り組みました。「１３－８」という問題では、次のように考えます。

①１３を１０と３に分ける

②１０から８を引いて２

③３と２で５

　１学期に学習した１０の数の構成が定着していることが大切です。

　３年生は、円の直径をふまえて、球がぴったり入る箱の長さを求める問題に取り組みました。

　４年生は、がい数の表し方や計算のきまりを中心に復習しました。

　買い物でおつりを求める際に、ひき算やかけ算を使って正しい式を立てる問題にも取り組みました。

　どちらの学年で取り扱った問題も、全国学力・学習状況調査の中で本校の正答率が低かった問題です。

　朝の１５分間というわずかな時間ですが、様々な問題に挑戦できる貴重な学びの時間です。

　毎週、コツコツと問題を解く経験を重ねて、力をつけていきましょう！

書写指導の田村先生に来校いただき、

１・２時間目は６年生、３・４時間目は５年生に書きぞめを教えていただきました。

一画一画、筆の向きや力の入れ方を教わり、上達を実感したようです。

　保健室の掲示板には、謎の数字が書かれたカードが並んでいます。めくると、その数字の正体がわかります。たとえば、「６番目」は「６歳臼歯」のことです。この掲示物をきっかけに歯を大切にしてくれる児童が増えたら嬉しいです。

　今朝は、全校で「業前マラソン」を行いました。

　秋晴れのさわやかな空気の中、自分のめあてに向けて力いっぱい走ることができました。

　持久走大会は12月4日(水)の予定です。

　毎日、コツコツと努力を続けて体力を高めていきましょう！

　5年生は、国語の学習で暗号解読に挑戦しました。

　文章の途中が、◯や△などの記号になっており、穴埋めをしながら解読していく暗号です。

　同じ記号には、同じ読み方の異なる漢字が当てはまることに気づき、5年生はこれまでに習った漢字を思い返しながら、答えていきました。

　授業の後半には、スクールタクトを活用して自分たちでも暗号文づくりに挑戦しました。

　暗号文を通して、これまでに学んだ漢字に親しむことができました。

　11月2日（土）に本校の150周年記念式典並びにフェスティバルがありました。当日はあいにくの雨にもかかわらず、たくさんの来賓の皆様、保護者の皆様、地域の皆様が御来校くださいました。厚く御礼申し上げます。

　式典では、本校卒業生の町長様、同じく本校卒業生の教育長様に在籍当時のお話を交えたお祝いの言葉をいただきました。そして、同じく本校卒業生が在籍する吹奏楽団『本庄ウインドシンフォニカ』による素敵な演奏を聴かせていただきました。なんと、本校校歌を吹奏楽バージョンにアレンジしてくださり、アンコールの最後にはみんなで大合唱することができました。

　（吹奏楽団の皆さんと）　　　　　　（４年生ステージ発表）　　　　　　　（５年生ステージ発表）

　フェスティバルでは、各クラスが趣向を凝らした出店を行いました。

　　　２年生「おもちゃで　　　　　　　３年生「おもちゃで　　　　　　　１年生「秋の

　　　　　　　　　あそぼう」　　　　　　　　　　　　あそぼう」　　　　　　　　　　おもちゃ屋さん」

　御来校いただいた皆様、本当にありがとうございました。東児玉小学校を大切に思う気持ちを常に持ち続け、バトンをつないでいこうと思います。

　６年生は、理科で「てこのはたらきとしくみ」の学習に取り組んできました。

　これまでに、重い砂袋を小さな力で持ち上げる方法を考えたり、実験用てこを使ってつり合うときの左右の組み合わせを調べたりしました。

　来週からは、1組も2組も新しい単元に入ります。

　2学期最後の単元でどんなことを調べていくのか楽しみですね！

前回に引き続き、大盛り上がりだったフェスティバルの様子をお届けします！

〇4年生「縁日ゲーム」

〇5年生「お米クイズ」

〇6年生「楽しく学んで歴史学」「記念カードGetだぜZ！」

また、今回の式典にあたり沢山の方に来ていただきました。

保護者の方々・地域の皆様の支えがあり、１５０周年目になった東児玉小学校があります。

これからもよろしくお願いします。

　　　　　　テント　　　　　　　　　　　　　

　　　「東小会の皆様より」　　　　　

社会科見学で、自然史博物館と群馬サファリパークに行ってきました！

自然史博物館では、実寸大の恐竜や動物、ヒトの歴史について学びました。

ダーウィンの部屋では実際に体験してでき、仲良くグループ活動ができました。

サファリパークでは、チーターや象、ラクダやキリンなど色々な動物がいました。

バスで園内を回ったり、ウォーキングコースでは園内を歩いて動物を間近で見ることができました。

〇自然史博物館〇

〇昼食時〇

〇群馬サファリパーク〇

　社会科見学で、「SKIPシティ」に行ってきました！

彩の国くらしプラザでは、「SDGs」と「消費」について学びました。

映像ミュージアムでは、「収録体験」や「合成体験」、「編集体験」など映像の仕組みや歴史、映像制作について楽しく学ぶことができました。

〇彩の国くらしプラザ

〇編集体験・合成体験

〇企画展見学・映像学習　

〇スタジオ収録体験

社会科見学で、群馬こどもの国に行ってきました！

プラネタリウムや室内あそび、アスレチックなどたくさん体を動かして楽しめましたね。

〇室内編〇

〇プラネタリウム〇

〇アスレチック〇

〇集合写真〇

　本日は、東小会・PTA総務部会・５年生保護者の方々に御協力をいただいて、「稲刈り」を実施しました。

　５年生は、これまでに何度も稲の様子を観察に来ていました。いよいよ、待ちに待った収穫の日です。

　初めに稲の刈り方を御指導いただき、安全に気を付けながら稲刈りを開始しました。

　刈った稲を束にして、麻紐で縛り、はざかけに干していきました。

　手作業で田んぼの外周部分を刈り終えたら、コンバインの出番です。

　後半は、コンバインが稲を刈り取る様子を見学したり、運転席に座らせていただいたりしました。

　貴重な体験がぎゅっと詰まった「稲刈り」となりました。

　１２月には、学習のまとめとして「収穫祭」を実施する予定です。

　御協力いただいた東小会・PTA総務部会・５年生保護者の皆様、大変お世話になりました。

体育館チームと校庭チームで縦割り遊びを行いました。

体育館はドッチボール、校庭はタイヤや鉄棒、サッカーなど6年生が計画して様々な遊びをしていました。

図工では、糸のこを実際に自分たちで取りつけて使い方を学んでいます。

安全に取り組めるように、グループ同士で協力して一連の流れを実践しています。

次は、実際に電源をつけて木を切っていくので安全に怪我無く取り組みましょう！

生活科の学習でまつぼっくりのけん玉を作りました。

まつぼっくりにたこ糸をしばりつけ、紙コップにあけた穴に通して結ぶと完成です。

みんなとても楽しそうに制作していました。

１０月１６日（水）に２年生がさつまいもを掘りました。

大きなさつまいもが収穫できました。

森の図書館を探検してきました。

置いている本がどれくらいあるのか、どういう内容の本が置かれているのかを集中して探検することができました。また、貸し出し禁止の仕掛け絵本を実際にさわり体験することができました。

1~3年生が、美里町合同の芸術鑑賞会に行ってきました。

劇を鑑賞している際は、盛り上がるところは盛り上がり、静かにするところは静かにするなど、鑑賞をする時のルールをしっかり守ることができました。

劇団青い鳥ティアティカル・カンパニー様　ありがとうございました。

　１０月１２日（土）は運動会が行われました。

　どの学年も練習の成果を十分に発揮できたすばらしい運動会でした。

　たくさんの応援、ありがとうございました。

　＜３・４年　フラッグダンス＞　　　　　＜５・６年　組体操＞　　　　　　　＜１・２年　ダンス＞

総合の学習で田んぼの観察に行きました。

地域の方のおかげで、今年も稲が豊かに実りました。来週、稲刈りをする予定です。

音楽の授業では、キリマンジャロの合奏に取り組んでいます。

家庭でもリコーダー練習に励み、頑張っています。

学活では、話合い活動を行ない「クラス運動会をやろう」と企画中です。

明日の運動会に向け、PTAの役員の皆様２７名が本日１３時２０分から学校に集まり、テントや入退場門の設営をしていただきました。本当にありがとうございました。また、明日は裏方でお世話になります。どうぞよろしくお願いします。

明日の運動会に向け、応援練習も最終段階となりました。それぞれ別々に練習してきましたが、今日初めて相対して応援の最後のリハーサルを行いました。それぞれがエールを送り合うなど、応援合戦を通して心の触れ合う場面が見られました。明日の応援合戦是非楽しみにしていてください。

　いよいよ明日に運動会を控え、各学年ブロック最後の練習を行いました。今週中は雨で十分な練習ができませんでしたが、今までの練習を生かし、各学年ブロックとも、最終調整に臨んでいました。みんな最後まで真剣に取り組んでおり、明日の運動会を是非楽しみにしてください。

　　　　今年の運動会スローガン

　　　　　　　赤と白　最後まであきらめずに優勝だ！

高学年ブロック　組体操・表現　「自分らしく花ひらけ」　最終練習

中学年ブロック　フラッグ・表現　「emotion」　最終練習

低学年ブロック　ダンス　「ときめきダイアリー」

体育館では、低学年ブロック・中学年ブロックが練習していました。

低学年　「表現ダンス」　みんなで踊って最後の仕上げです！

中学年　「表現　フラッグ」　最後の集合場面　振り方の確認等　最後の最後までこだわっています！

　１０月８日の第５・６校時、本校の６年生がくすのき養生プロジェクトに参加しました。講師は、「本気プロジェクト」（ボランティア団体）の皆さんです。

　５時間目は、体育館で座学を行い、木育授業を行っていただきました。

　６時間目は、最初は体育館で「木の養生」についての説明を実演を通して講義いただきました。

その後、雨が弱まったので、野外のくすのきの下に移動し、実際にくすのきの養生を行いました。

「本気プロジェクト」の皆さんありがとうございました！

　１年生の図工では、家庭から持ってきたお菓子等の空き箱を使って、動物などをつくる活動をしていました。そばによると、児童は得意になって、作っているものの説明をしてくれました。どの児童も目がきらきらかがやいていました。

いよいよ各学年ブロックで行われる表現種目の練習が、校庭で行われるようになりました。校庭を大きく使って、体育館ではできなかった、隊形移動の練習が加わってきました。今日は大変良い天気でしたが集中して取り組めていました。下の写真は、３・４年生の表現種目の練習の様子です。

　今年の運動会は、赤と白に分かれて色別で得点を競います。今日はその赤組と白組の応援の練習が業前活動「わくわくタイム」において行われました。５・６年生の応援団長や応援副団長の掛け声のもと、１年から６年までの団員が応援の様々な取組に臨みました。どちらも、応援団長が堂々としており、応援も大変立派でした。

　くすのき運動会に向け、各学年ブロックで行われる表現種目の練習が順調に進んでいます。以前のような暑さはなく、体育館での練習がいよいよ打ち上げになりそうです。下の写真は、５・６年生の組体操、集団演技の練習の模様です。その下が、３・４年生のフラッグによる表現の練習の模様です。

 【５・６年組体操の練習風景】

【３・４年フラッグ表現の練習風景】