カテゴリ:授業の様子
【4年】わる数が25のときは…
本日、4年生は「87÷25」の問題に挑戦しました。
わる数の25を、20とみるか30とみるかで話し合い、自分のやりやすい方法でかりの商を立てて筆算を行いました。
みんなで答えを確認すると、どちらの考え方でも正しい商とあまりを求めることができました。
練習問題もたくさん解き進め、着実に力をつけています。明日も頑張りましょう!
本日、4年生は「87÷25」の問題に挑戦しました。
わる数の25を、20とみるか30とみるかで話し合い、自分のやりやすい方法でかりの商を立てて筆算を行いました。
みんなで答えを確認すると、どちらの考え方でも正しい商とあまりを求めることができました。
練習問題もたくさん解き進め、着実に力をつけています。明日も頑張りましょう!